内卷是什么意思?（啥是内卷化趋势？）
内卷很简单的理解就是学生时期的课代表。
你和你同学每天放学花一小时就做完了作业，剩下了三小时的游戏时间。
你的课代表为了好好表现，做了一小时作业后，还花了一小时预习了一下，剩下了两小时游戏时间。
老师听说了，鼓励了课代表，并在班级上表扬了他。
第一次月考，你们大部分从90分进步到了95分。而课代表从90分到了100分，到了第一。
这叫竞争。
第二个月，你的班长要开始学习两个小时 ，于是第二次月考，课代表和班长都拿到了第一。
第三个月，课代表开始花了三小时学习，一小时游戏时间。你也开始努力，不过你比较懒，就花一小时半的时间来学习，两小时半来游戏。
结果，你、课代表、班长都考了100分，都是第一。
由于都是第一，所以第一不在有价值。但是注意一下。
你，学习了1.5小时，
班长，学习了2小时，
课代表，学习了4小时。
这就是内卷。其实在超过1.5小时后，你们就已经开始内卷了。明明已经达到了目的，但你们因为某个原因，继续消化游戏时间，使得竞争越来越激烈。
老师看了很高兴，于是拿出了竞赛题，结果你们考了80/85/90。
于是你们又开始牺牲游戏时间，来延长学习时间了。
但月考难度不变，下次你们仨依然能考100。只是竞赛题考不了满分。
于是，内卷越来越严重。
这边提一下另外两个概念哈
1.机会成本:内卷的程度越大，机会成本也会越大。就是你的游戏时间可能能让你学个画画，现在你学不了了，失去了这个机会。
2.剩余价值:拿上文举例，事实上，只需要月考考100就够了，但老师（老板）要你继续做竞赛题（加班）。
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最近看了很多电影，也懂了一些道理。
所以在最后，也补充一些个人的看法。
我看了评论，大多数同学反对内卷和小部分的不理解。
不了解的同学往往能提出各种不同的见解和想法，有些是莫名其妙的，有些又是精辟的。
刚开始，我觉得大家就好像是两个不同的世界的人。
过了很久，我在“中国人口这么多，为什么出不来像日本一样多的工匠大师？”中启迪了。
或许，
我们能理解何为“内卷”，
对“内卷现象“的出现而愤恨，
是因为，
我们一直以来都是都是以“效率”作为做事准则。
我们看中“效率”，
以边际效用为中心，
不求“完美”，
但求“效率最大化”。
而员工的效率和老板的效率是不对等的，无法双赢。
所以，
在这种情况下，内卷，使老板效率不断最大化，使员工效率不断减少，我们理所当然的反对。但只要有这种思维在，你变成了老板，也会让员工不断的卷。
所以，在这种情况，中国出不了太多追求完美的工艺大师。
按照，这一层逻辑，日本经济发展速度最快的时候，日本应该也没有出现太多追求完美的手工大师。不知道我猜的对不对。
（当然这个想法还不太完善，我也是想叙述现象发生的本质。并不是说我想让社会动荡，引发不安，难道有错误存在，就不能指出错误。那岂不是又一次的文字狱。）
你以为世界太残忍，
素不知你我皆是屠夫，
只是手里没刀。
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写个不一样的回答。
从个人角度看来，内卷是一个消极的现象。
当时从一个文明或是国家、社会来看，内卷或许并不是一个消极的现象，相反可能是一个积极的现象。
我为什么这么说呢？
明明一直以来“内卷”都是以一个资本剥削的角度出现。
这就要说内卷出现的原因：
内卷出现的真正原因是应用科学发展所带来的产业链繁殖远远赶不上人口的增长。
劳动力——供大于求
为了防止出现太多的失业人口，只能不断地细化，不断地提出新的要求。
有利于将笼统的工作细化成两个人做。
但当然，资本家们也会将两份细化的工作笼统的交给一个人做，这也出现了失业人口增多，工作的人工作量也不断增加。从而加剧了内卷剥削情况。
我这次更新回答是想告诉大家，对现存的内卷现象不要太消极。这只是每次人口暴增和科技发展缓慢的共同结果，未来随着科技的进步，诞生出新的产业时，内卷现象就会消失，现在内卷现象可以说是对未来发展的养精蓄锐。
